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5G如何重新定义游戏业规则?

日期:2020-08-10 05:10:50 来源:人民网

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原标题:普高招生录取工作开始

  

      按照人才培养方案,该人工智能行业学院人才培养主要采取“1+3”和“2.5+1.5”两种教学模式,前者从全校不同专业的一年级学生中择优选拔优秀学生进入人工智能技术行业学院,针对不同行业领域对于人工智能技术的需求,加强相关行业知识学习的同时,强化人工智能技术的培养,以培养懂行业需求的人工智能技术方面的人才;后者面向全校二、三年级各专业学生,进入行业学院后重点强化人工智能技术方面的学习,尤其是通过案例化教学强化人工智能平台与开发工具在各行业的运用,以培养掌握人工智能技术的各行业应用型人才。 有些同学,早上起来立即坐在书桌前,但是到这一步就卡壳了,翻两下书又有点想背单词,事情有点多,先做哪个呢?总结就是,计划太多,无从下手。犹豫太久,啥都没有。所以,解决这个问题的最好方法是,不要想太多,先做一道题再说。从长远来看,今天学语文,还是学英语,学语法,还是背单词,可能差别没有那么大。重要的不是学什么,而是“学”。最近大家都是在家里学习,没有了学校那么严格的束缚,有些同学想自己约束自己,制订了宏伟的计划:今天我要学习6个小时,明天8个小时,后天10个小时。结果第一天就一直拖延,有整点强迫症,到晚上8点还没有开始学习,计划就此泡汤。 第十五条  对浙江省、山东省考生由考生所在省教育考试院按其有关规定直接投档到专业。对上海市、北京市、天津市、海南省考生由考生所在省/市教育考试院按其有关规定投档,我校按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。考生投档分数相同时,依据专业志愿顺序进行录取。若考生投档分数及专业志愿顺序均相同则参照考生所在省/市教育考试院的排序规则进行录取。高考综合改革省份的考生报考专业类时选考科目须符合学校公布专业类选考科目要求。   以浙江大学为例,软件工程专业的核心课程有:离散数学及其应用、数据结构基础、高级数据结构与算法分析、面向对象程序设计、计算机系统原理、数据库系统原理、操作系统原理、操作系统分析与实验、软件工程基础、计算机网络基础项目管理与案例分析、软件需求分析与设计、软件体系结构、人机交互工程。  除此之外,浙大软件工程专业还结合学院的科研和应用特色,开设了软件开发技术、金融信息技术、信息安全技术三个应用领域方向课程。各校软件工程专业根据培养体系、专业侧重等不同情况,课程设置也有所差异,考生可具体查看各校详细专业和课程设置情况。   “2011计划”是一个改革性、引导性和支持性计划,其核心点和基本要求:一是以国家急需为根本出发点,这既是“2011计划”的目标和方向,也是标准和条件。高校要围绕国家急需的战略性问题、科学技术尖端领域的前瞻性问题和涉及国计民生的重大公益性问题,集聚创新团队,形成创新氛围,巩固创新成果,培养创新人才。二是以选题培育为工作前提。高校要充分汇聚现有创新力量和资源,加强顶层规划,做好设计选题和前期培育。通过选题培育,确定协同创新方向,选择协同创新模式,组建协同创新体。三是以协同创新模式为合作纽带。通过探索建立适应于不同需求、形式多样的协同创新模式,促进校校、校所、校企、校地以及国际间的深度融合。包括建立面向科学前沿、行业产业、区域发展以及文化传承创新重大需求的四类协同创新模式。四是以体制机制改革为突破重点。通过开展高校协同创新组织管理、人事制度、人才培养、人员考评、科研模式、资源配置方式、国际合作以及创新文化建设等八个方面的改革,突破高校内部以及与外部的机制体制壁垒,改变“分散、封闭、低效”的现状,释放人才、资源等创新要素的活力。五是以建立协同创新中心为实施载体。针对不同需求和不同模式,建立多元化的支持方式。对经批准认定的“2011协同创新中心”,将给予引导性或奖励性支持;对需要政策支持的,将根据实际需求在人事管理、人才计划、招生指标、科研任务和分配政策等方面给予优先或倾斜支持。六是以创新能力提升为核心任务。以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务,增强创新要素的有效集成,增强高校创新能力发展的导向性,增强投入与产出的效益。 

      该研究工作得到了国家自然科学基金(31802158)、重庆市基础与前沿研究计划(cstc2017jcyjAX0361)、中央高校基本科研业务费(XDJK2019C093)的资助。 第二个空格,是我们情绪的反应。根据最近我们收到的反馈,在这个空格里,学生排序在前几位的情绪感受是焦虑、恐慌、愤怒、无助、无聊、孤独、烦闷、痛苦、哀伤等。疫区的学生更可能是恐慌、愤怒,若家有感染者还会出现痛苦和哀伤;其他地区的学生较普遍的是这次突发的公共危机事件造成的对传染病和死亡的焦虑,正常生活秩序改变导致的无奈、无助、烦闷、无聊,长时间与家长近距离相处的摩擦、矛盾冲突。因为疫情导致的负面情绪会在家庭这个狭小的空间发酵,在亲子之间传递。有的校长反映,最近经常有家长询问开学的日期,已经无法忍受孩子长期在家带来的麻烦。 北京:517分(理)、524分(文);天津:472分(理)、480分(文);山西:470分(理)、513分(文);内蒙古:431分(理);辽宁:422分(理);吉林:386(理);黑龙江:322分(理);上海:428分(理);江苏:337(理);浙江:581分(理);安徽:459分(理)、515分(文);福建:414分(理);江西:488分(理);山东:498分(理)、522分(文);河南:428分(理);湖北:453分(理);湖南:435分(理);广东:476分(理);广西:468分(理);海南:609分(理);重庆:493分(理);四川:465分(理);贵州:451分(理);云南:499分(理);陕西:452分(理);青海:373分(理);甘肃:449分(理);河北:476分(理)、502分(文)   软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础,已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此,为积极促进我国软件产业发展,加速我国信息化建设,增强其国际竞争力,急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。  随着第五届世界互联网大会的召开,《世界互联网发展报告2018》《中国互联网发展报告2018》正式发布,报告显示,美国、中国、英国互联网发展名列全球前三名。从目前的形势来看,软件工程专业在未来多年内仍将是就业形势看好的专业。  报考软件工程(实验班)、金融学(实验班)、旅游管理(博雅实验班)的考生高考英语成绩须达到110分(含)以上,数学成绩须达到100分(含)以上;报考国际经济与贸易(全英语教学实验班)的考生高考英语成绩须达到110分(含)以上;报考汉语言文学(师范)、英语(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范)、计算机科学与技术(师范)、应用心理学(师范)、科学教育(师范)的考生高考语文成绩须达到90分(含)以上。 

        为搭建全国高校优秀大学生的学习交流平台,吸引和选拔优秀学生来到食品学院学习深造,7月21至23日,食品学院举办了第四届全国高校优秀大学生夏令营活动。受新冠肺炎疫情影响,本次夏令营采用云端会议方式,设置和开展了“云宣讲、云讲座、云参观、云分享、云联谊、云考核”等环节和活动,来自华中农业大学、河南工业大学、黑龙江大学、东北林业大学、大连工业大学等全国22所高校的63名优秀学子参加了本次活动。 现在看来主要是心态上的调整,以前每次看到别人争分夺秒地学习,我就恨不得马上也要拿起书来迎头赶上,但通过和同学们的对话,我意识到这种时间追逐赛不但没有给我带来实质性的帮助,反而在无形之中给了我巨大的压力。其实,“二模”阶段的复习是对前一轮复习的补充,是对此前我们建立的知识框架的进一步填充与细化,这些细节性的知识更容易在轻松的学习氛围中被发现。 因此,在最后两个月我放下心中的“罪恶感”,每周都匀出时间去电影院看一部电影。也许你会觉得这种放松办法在高三冲刺阶段有点不可思议,但于我而言却是真实有效的,不仅身心压力骤减,学习效率也有了显著地提升。 高职院校考试招生主要安排在春季进行,实行“文化素质+职业技能”的评价方式,面向普通高中毕业生、中职学校毕业生、初中毕业生三类不同的学生群体。其中,普通高中毕业生报考高职院校,文化素质使用普通高中学业水平合格性考试成绩,参加职业适应性测试;将逐步建立中职学校学业水平考试制度和学生综合素质评价制度;初中毕业生报考高职院校将逐步采用中考成绩和高职院校自主测试方式。另外,《实施方案》将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩一考两用,既作为学生毕业和高中同等学力认定的主要依据,也作为春季高考招生的依据之一。选择性考试成绩计入高考总分,作为普通高校夏季高考招生录取的依据之一,仅限当年广东夏季高考的考生参加,一年考一次,成绩当年有效。 第二种,痛苦。“整整要学6个小时呢,太煎熬了吧,大好时光都要浪费在这里,我太难了。我要找闺蜜聊聊人生,倾诉一下。”永远不要低估自己拖延的实力,你会发现自己比想象中更优秀。更好的方法是用学习量来做计划。比如今天背多少个单词,做完多少卷子,复习多少错题,一个清晰明确的目标可能会事半功倍。这是神奇的“服务生效应”, 也叫“蔡格尼克效应”,人类对于“还没完成的任务”记得特别清楚,这些任务会引起你内心的焦虑,不断在大脑里催促你去完成它,这个现象非常普遍。如果被它的消极一面绑架,就会严重影响你的专注力。如果你能利用它积极的一面,它能帮你缓解拖延症。 最近大家基本都是在家里工作和学习,很多同学发现,在家里面自己就毫无效率,好不容易翻开书,看了半个小时就再次倒下了。还有一些同学有整点强迫症,一看时间8点45,“要不我9点再开始看书吧。”过了一会再一看,9点05了,又想等到9点30,结果迟迟开始不了。同学们,在家学习,你是不是穿着睡衣、家居服,或者是好几年前买的宽松大毛衣?你不能好好学习的罪魁祸首,就是身上穿的这件衣服。如果你穿着睡衣瘫倒在沙发上,你就更倾向于在兄弟打一局王者荣耀,反之,如果你换上了上学穿的衣服,甚至丧心病狂一些,直接换上了校服,你离学习就更近一些,更容易进入到类似学校里学习的状态中。 

      黄健表示,清华万博作为国内最早的职业培训品牌之一,对产业与职业教育的对接有着丰富的经验和独到见解,公司高度重视康养产业发展,希望依托秦皇岛的区位优势,与学院共同打造康养人才培训平台、康养课程认证平台、国际课程本土化平台、师资国际化培养平台、学生多专业联合培养平台的五大平台建设,双方以合作创新为主线,把老龄产业(国际)中心办出特色,打造成产教融合的新高地。马华连表示,北京航服高度重视与学院的合作,在前期与外语系空乘专业合作共建航空服务产业学院的基础上,与学院、清华万博共建老龄产业(国际)中心,突出教材开发、标准体系建设和国际化体系建设,探索创建康养产业职教集团。他期待未来的老龄产业(国际)中心能够成为区域老龄产业的培训中心、考试中心和认证中心,将中心打造成为中国北方老龄产业建设的领导品牌。 ♦王海匣: 一提到偏科,老师父母难免会皱起眉头重心长地教导一番,譬如被经常提起的“木桶学说”——要想总体成绩好,就要保证各科没有短板,不然其他学科的分数考得再高,也会被弱势学科拖后腿。偏科对于高考真的有那么危险吗?并非如此。像有的学生优势科目占据绝对优势,接近满分,弱势科目只是相对弱势,这算是学霸级别的偏科。这种学生正常发挥的话,可以考个非常不错的大学。如果优势科目能充分发挥天分和挖掘潜能,根据湖南省的单科优秀政策,高考单科成绩位于全省前万分之一的单科优秀生,在高考录取时增加一次投档机会,用通俗话就是高考分数本来只够上“二本”的有机会上“一本”,本来只能上普通“一本”院校的有机会上一流大学。 所以,如果你偏科能偏出核心优势,并不是什么坏事。不过这种情况比较少,更多的同学是优势科目相对优势,弱势科目真的弱势。这种学生的弱势科目如果能够成功逆袭,还是可以考个不错的学校。   高铁、活动场馆、城市轨道交通、南水北调等项目的建设中,都遍布着土木工程专业的毕业生。任何基础设施建设,都离不开土木工程专业人才的智慧。  历年来的就业情况显示,土木工程的学生就业很少偏离本专业,是对口就业率最高的几个专业之一。在阳光高考的专业满意度推荐中,很多高校的土木工程专业满意度都在80%以上,推荐人数更是排在本校专业的前列,足以说明本专业的口碑。  总体来说,土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向,设计、规划及预算方向,质量监督及工程监理方向,公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。 学校根据相关规定设有学生奖学金制度,建立了完备的家庭经济困难学生资助体系(含国家奖助学金、勤工助学、国家助学贷款、困难补助、绿色通道等资助政策)。根据国家规定,学生入学须缴纳学费、住宿费。学校各专业按河北省物价局批准的学费标准收费(详见各省招生计划)。住宿费标准(8人间)500元/人·年。我校学生在全国范围内就业,就业前景非常广阔,就业模式多样,毕业生去向已涵盖全国大部分省、自治区和直辖市,就业行业遍布卫生医疗、医药、基层卫生医疗、卫生防疫、环保、医用工程以及教育单位、国家机关、公务员、选调生和解放军、武警部队等。护理专业本、专科毕业生有相当数量学生在国内省会城市、京津沪及沿海地区就业。 2019年学校面向全国31个省(市、自治区)招收本科生3881人,比去年增加69人。浙江本省计划为2587人,省外计划为1294人。在浙江,普通类提前录取计划730人,普通类平行录取计划1586人,艺术类计划161人,还有专升本和四年制高职单考单招计划110人。在普通类提前录取招生计划中,三位一体招生计划300人,定向招生计划180人,新农科求真实验班、农学、林学等种养殖类涉农专业(免学费)招生计划215人,省内地方专项计划35人。省外招生计划各省均不相同,重点投放在河南、贵州、安徽、山西、广西、四川等省份。

      第一条  为规范我校今年招生工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定,特制定本章程。按照《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》要求,建立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生免费教育、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等高校家庭经济困难学生资助政策。 强基计划和原自主招生有哪些区别?“强基计划”是教育部在深入调研、总结高校自主招生十六年试点经验,充分借上海等地高考综合改革试点成果的基础上,制定出台的。与以往自主招生相比,强基计划取消论文、专利等作为入围高校考核条件的做法,将以往自主招生的“降分录取”改为“基于统一高考的多维度考核评价”,按综合成绩重新排序、择优录取。二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围;强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。 高考填报我校音乐学(师范)专业的北京考生需通过在京招生公办院校的音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、作曲与作曲技术理论专业的本科层次校考并取得合格证,文化成绩需达到生源省份艺术类本科投档线。 学校招生录取工作执行教育部规定的“学校负责,招办监督”录取体制,并在各省、自治区、直辖市招生管理部门统一组织下进行。学校根据各省招生计划和考生报考情况,确定调档比例和调档分数线。录取时,经各省级招生主管部门批准,学校将根据生源状况和生源质量在相应省份适量调整招生计划。 ♦王海匣: 一提到偏科,老师父母难免会皱起眉头重心长地教导一番,譬如被经常提起的“木桶学说”——要想总体成绩好,就要保证各科没有短板,不然其他学科的分数考得再高,也会被弱势学科拖后腿。偏科对于高考真的有那么危险吗?并非如此。像有的学生优势科目占据绝对优势,接近满分,弱势科目只是相对弱势,这算是学霸级别的偏科。这种学生正常发挥的话,可以考个非常不错的大学。如果优势科目能充分发挥天分和挖掘潜能,根据湖南省的单科优秀政策,高考单科成绩位于全省前万分之一的单科优秀生,在高考录取时增加一次投档机会,用通俗话就是高考分数本来只够上“二本”的有机会上“一本”,本来只能上普通“一本”院校的有机会上一流大学。 所以,如果你偏科能偏出核心优势,并不是什么坏事。不过这种情况比较少,更多的同学是优势科目相对优势,弱势科目真的弱势。这种学生的弱势科目如果能够成功逆袭,还是可以考个不错的学校。 刚刚进入高三的时候,班主任老师曾让全班同学在心愿卡上填写自己的目标院校,并把它粘贴在黑板报上。那时候我对自己的能力水平缺乏清晰的认识,仅凭着一厢愿景就填了中国传媒大学,以至于这一目标在最后的百日冲刺里非但没有起到应有的鞭策鼓舞之力,反而使我陷入深深的自我怀疑与否定之中。在老师的建议下,我重新对目标进行了调整,将它改为努力“跳一跳”也许还能够得着的湖南大学。下调目标,未免有点失落,但事实证明这才是明智之举。因为这也许能考得上的目标让我重燃希望。最后能如愿进入湖南大学,不得不得益于这一次的目标调整。 

      求真实验班实行精英团队卓越管理,学生大学四年的学籍和日常管理由学校荣誉学院(集贤学院)负责。实施求真学子特别激励计划,校内学年奖学金名额向实验班倾斜,评选比例比普通班级增加1倍;提供2类国际交流奖学金,即暑期国际交流奖学金和世界名校学习(1学期)奖学金,其比例分别为100%、50%以上,奖金额分别为1.5万元、5.0万元。经教育部批复,学校和加拿大不列颠哥伦比亚大学(以下简称UBC)从2014年开始合作举办林学专业本科教育项目,简称林学(中加合作办学项目)专业。UBC为世界著名大学,位于加拿大温哥华市,多年来稳居全球研究型综合大学前40位,在《美国新闻与世界报道》(USNEWS)2018年全球大学排名榜居第27位。该校林学专业处于世界领先地位。 第十六条  对江苏省考生选测科目等级要求为B+B+(含)以上,进档后的录取办法依照第十四条,若考生分数、专业志愿及相关科目成绩均相同则参照等级,等级优先次序由高到低分别为A+A+、A+A、AA、A+B+、AB+、B+B+。获得我校高校专项计划认定资格的考生选测科目等级要求为BB(含)以上。第二十条  我校招收考生体检按教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定执行。电气工程及其自动化、智能电网信息工程、能源与动力工程、自动化、测控技术与仪器、机器人工程、核工程与核技术、辐射防护与核安全、水文与水资源工程、新能源科学与工程、环境工程、环境科学、应用化学、能源化学工程、广告学专业不适宜辨色能力异常(色盲、色弱)考生攻读,考生在填报相关专业类时请谨慎,在专业分流时不建议选择以上专业。 学校根据相关规定设有学生奖学金制度,建立了完备的家庭经济困难学生资助体系(含国家奖助学金、勤工助学、国家助学贷款、困难补助、绿色通道等资助政策)。根据国家规定,学生入学须缴纳学费、住宿费。学校各专业按河北省物价局批准的学费标准收费(详见各省招生计划)。住宿费标准(8人间)500元/人·年。我校学生在全国范围内就业,就业前景非常广阔,就业模式多样,毕业生去向已涵盖全国大部分省、自治区和直辖市,就业行业遍布卫生医疗、医药、基层卫生医疗、卫生防疫、环保、医用工程以及教育单位、国家机关、公务员、选调生和解放军、武警部队等。护理专业本、专科毕业生有相当数量学生在国内省会城市、京津沪及沿海地区就业。 其实,考生和家长不必对高考体检心存恐惧。高考体检的主要目的是依据统一的标准,根据考生的身体情况提供一个比较权威的报考建议。以北京为例,去年本市参加高招体检的考生总计71813人,完全合格8042人,占11.2%;基本合格63754人,占88.78%;不合格17人,仅占0.02%。不合格原因主要为肺结核,个别为心脏疾病。考生的身体素质整体上不错,主要问题是视力不足、身高不足及超重和肥胖、体重减轻等,但这些一般不会影响考生上学,只是报考部分专业、军校以及公安类院校时会受到相关限制。   在这个信息爆炸的时代,计算机软件正悄悄地应用于各个领域,深刻地影响着我们的日常生活。例如,典型的软件有如QQ、微信等聊天软件,腾讯视频、暴风影音等视频软件,酷狗音乐、多米音乐等音乐软件,word、ppt等办公软件。这些软件应用促进了经济和社会的发展,也提高了工作效率和生活质量。而这些软件的应用与软件工程是须臾不可分离的,如果把软件比作积木,软件工程则相当于玩积木的高手。  软件工程是采用工程的概念、原理、技术和方法来开发、维护软件,把管理技术与开发技术有效地结合起来,以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才的一门学科。

      数学: 熟悉每一道例题,因为书上的例题是试题考查的基础,几乎每一道考题都可以在书上找到它的影子。另外,放下模拟题,多练习真题,也是了解试题难度的好方法。虽然有了计划,但时间上的安排与利用也很重要。鲁迅先生说:“时间就是海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”高考越来越近,碎片化的时间也该被充分利用起来。每堂课间的10分钟、午休前的15分钟、饭后的20分钟……都可以转化为学习的时间。在这里我建议大家,最好不要在这些时段里背理论性知识,以免注意力难以集中,不妨写几道数学小题或做一道英语完形填空,效果会更好呢! 苗婧雯:自疫情管控开始,学校就要求班主任通过钉钉群、电话进行全面摸排,并每天上报学生在家的健康和心理状况。学生和家长中如果有隔离、疑似或感染的情况,班主任要立刻上报学校,通知心理老师与学生进行电话联系,确保第一时间为学生进行心理疏导,安抚情绪,调整他们的心理状态。林丽:学校的心理健康教育主要包括心理辅导(心理咨询)和心理健康课两大类。缺乏了咨询室的环境作用,网络咨询无法观察到来访者的表情、坐姿、动作、衣着、语气、眼神等非言语信息,在与学生建立信任关系、共情,以及一些心理咨询技术的开展,例如雕塑、空椅技术、放松引导等,都带来一些困难。需要心理咨询师抱持着耐心在实践中总结经验,收集信息,弥补这些遗憾。除了心理咨询之外,网络和在线对于心理健康课而言,虽然缺乏了生生互动的课堂氛围,但是教师可以通过微视频、同学在线上发言等方式替代。 注意天气变化,及时增减衣物,科学合理训练,防止感冒、伤病等意外情况影响测试。不建议有心脏疾病隐患的考生参加考试。建议考生在参加测试前购买人身意外伤害保险(含往返交通),增加安全保障。 清华大学招办主任余潇潇认为,如果希望在日益激烈的科技竞争中领先一步,对优秀学生的学术志趣引导、科学素养提升、数理基础强化的提前布局就刻不容缓。高校应积极引导学生将自身兴趣与能力相结合,与国家战略发展的需求相结合,对拔尖创新人才进行贯通培养、系统培养,勇于担当,为国家破解“卡脖子”难题打好人才基础。“强基计划首次在人才选拔的政策设计中明确提出重点在基础学科安排招生专业,真正选拔出一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,服务国家重大战略领域人才需求。”在余潇潇看来,这体现了教育评价改革的大逻辑,归根结底,是为了更好地服务人才培养,为国家培养出更多能够适应和引领未来的领军人才,这也必将对未来我国高等教育人才培养的结构调整产生深远影响。 近日,教育部下发了《2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》,对高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队及保送生招生工作进行了部署。对于考生来说,今年的特殊类型招生政策还是有很大变化的。我们带大家一起了解一下。今年政策提出,除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校和部分参照执行的少数高校外,2019年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考;2020年起使用省级统考成绩,不再组织校考。艺术类专业点设立不足四年的高校,凡省统考涉及的专业,一律不得组织校考,应直接使用省级统考成绩。

      最近大家基本都是在家里工作和学习,很多同学发现,在家里面自己就毫无效率,好不容易翻开书,看了半个小时就再次倒下了。还有一些同学有整点强迫症,一看时间8点45,“要不我9点再开始看书吧。”过了一会再一看,9点05了,又想等到9点30,结果迟迟开始不了。同学们,在家学习,你是不是穿着睡衣、家居服,或者是好几年前买的宽松大毛衣?你不能好好学习的罪魁祸首,就是身上穿的这件衣服。如果你穿着睡衣瘫倒在沙发上,你就更倾向于在兄弟打一局王者荣耀,反之,如果你换上了上学穿的衣服,甚至丧心病狂一些,直接换上了校服,你离学习就更近一些,更容易进入到类似学校里学习的状态中。 徐寅波:从之前有的一些案例和反馈看,学生对于纯点播性质、缺乏有效互动的在线课程普遍不感兴趣,学校应当尽量丰富师生网络互动的方法和手段,组织教师重点加强“隔着屏幕如何调动学生情绪和课堂气氛”方面的思考和研究。另外,线上学习需要对着屏幕,有许多终端是小小的手机,应当严格控制教学时间,尽可能避免学生视力受到影响。与此同时,给学生一些时间、一些空间,适当“留白”,让学生参与家庭生活和亲情沟通、多做些家务、进行些文体活动,这也是一种必需的教育。作为教育者,我们不能一看到学生空下来就焦虑、恐慌,要多给家长和学生一些正确的引导。   据悉,我国每年大约有120余万工科专业本科毕业生。报考通过认证专业,学生毕业后在《华盛顿协议》相关国家和地区申请工程师执业资格或申请研究生学位时,将享有当地毕业生同等待遇,相当于为中国工科学生走向世界提供了国际统一的“通行证”。  通过认证的学校和专业有哪些  截止2017年底,全国共有198所高校的846个专业通过认证,这些认证的专业,可谓是全国19000多个工科专业的代表。通过认证的专业,除了来自著名的重点大学之外,还有不少以工科见长的专业型大学,以及一般高校的工科专业,这些专业在国内外都拥有较高声望和科研学术能力,对于热爱工科专业的学子来说,都是不错选择。     根据江苏省相关录取办法,学校对江苏省考生选测科目最低成绩要求为B+B+,对该省高校专项计划招生及高水平艺术团招生入围考生选测科目最低成绩要求为BB。根据内蒙古自治区相关录取办法,学校在内蒙古实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。浙江省和山东省考生由考生所在省招办依据其相关规定直接投档到专业。上海市、北京市、天津市和海南省考生由所在省(直辖市)省招办依据其相关规定按专业组投档,学校按照本章程规定的录取原则进行专业安排。综合改革省份考生的选考科目须符合学校要求。 对于考生来说,今年艺术类最大的变化就是,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线的提高。2018年之前,教育部对艺术类本科录取线的要求是,不得低于当地普通本科第二批次录取控制分数线的65%。虽然,从2015年开始教育部就曾提出,要逐步提高艺术类专业文化成绩,但今年是对录取控制分数线有了明确的要求。要求规定,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,在未合并普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份,原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求;确需过渡的省份,应在三年内调整到位。 



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